“ 父が私に教えてくれた古いヨークシャーのことわざは、最も貴重な教えだった。「カネは糞の中にある」不愉快な仕事は儲かるっていう意味だ。そして重要なのは、逆もまた真なり、ってことなんだ。人々が好きな仕事は需要と供給の関係でたいして儲からない。最も極端なケースはプログラミング言語の開発だ。プログラミング言語の開発は一文にもならない。みんなそれが大好きで、ただでやるからだ。
crow;
Jan 31
Jan 29
“ おもしろいのは、男女共学にすると女子のほうが成績がよく (25歳くらいまで続く)、男女別学にすると男子のほうが成績がよくなる、という傾向は、どの文化でも見られる特徴なようである。
“ 113：ローカルルール・名前欄変更議論中@自治スレ：2012/01/19(木) 03:05:35.83 ID:D0akJB2dO
お前ら人生はどう生きても正解なんだぞ…
116：ローカルルール・名前欄変更議論中@自治スレ：2012/01/19(木) 03:06:54.09 ID:UqWZ4pkkP
そうだよな
もう片方の選択の方が良かったなんて保証はどこにもないもんな・・・
お前ら人生はどう生きても正解なんだぞ…
116：ローカルルール・名前欄変更議論中@自治スレ：2012/01/19(木) 03:06:54.09 ID:UqWZ4pkkP
そうだよな
もう片方の選択の方が良かったなんて保証はどこにもないもんな・・・
“ オカマの人も手を抜くとだんだんおっさんになっていくし、女の人も手を抜くとだんだんおっさんになっていくし、赤ちゃんもわりと産まれたてはおっさん顔なので、人間の原型は基本おっさんなんだと思っている
— Twitter / もちりー (via shibata616) (via sametimesameplace) (via theemitter) (via fukumatsu) (via n13i) (via inhouseneet)
2009-09-19
(via rosarosa-over100notes) (via mcsgsym) (via ipodstyle) (via toronei) (via katoyuu) (via joker1007) (via hzmnryk) (via yellowblog)
“ 「トイレにはトイレットペーパー以外のものは流さないようにしましょう」という張り紙に「本質を見失っている」と鉛筆で書かれている。
— Twitter / つくい (via shibata616, hcm-pri) (via reretlet) (via onaniena) (via slowjam24) (via erewwa)
“
よく女性の出生率トータルで語られることが多いですが
実は、
結婚後の1人あたり出生率は1972年から2005年までさほど変わっておらず
目立って減少しているのは、婚姻数。
“ Qちゃんの解説って、わかりやすい上に聞いてる側も前向きになれる内容だなっていつも思う。それゆえに、スポーツ解説って基本的にはあそこが悪いここが不安っていう話のほうが多いんだなって気づく。どっちがいいとかはないと思うけど、自称評論家が感じ悪く見えるのはそのせいなんだろうな。
— Twitter / koeda (via yellowblog)
Jan 27
“ 読書感想文なんか書かせるよりも、正反対の主張している本を2冊用意して、「どっちを信用したか」「なぜそっちを信用したか」を書かせればずいぶんリテラシー教育になると思うが。原稿用紙何枚とかそんな縛りは不要。箇条書きでも意味はある。
—
Twitter / RPM
2009-06-30
これ良いね
本じゃなくても新聞で良い
(via nagas, otsune) (via kasei-san) (via mugen8764) (via takayai)
2010-08-24
(via gkojay) (via wingknights)
(via 5beat) (via shinoddddd) (via watanavision) (via horiesatoshi) (via tra249)
(via kdmsz) (via usaginobike) (via tk78) (via usaginobike) (via onehalf)
“ そう思って、今回、ある授業で、「コピペのみによるレポート」という課題を出してみた。ネットでアクセス可能な記事や論考の一部を切り貼りして組み合わせることで課題に答えるというものだったが、これがけっこう興味深い結果となった。
一応、評価基準はあらかじめ示しておいた。基本的に接続詞など最低限の文章のつなぎ以外はすべてコピペ文で構成すること、コピペ文にはすべて元 URLを付け検証可能とすること、1つの文章を長々とコピペするよりいろいろなものを組み合わせたものを高く評価すること、同じ内容ならより有力な元サイトからのコピペを高く評価すること、レポートの構成に関してはオリジナリティを評価することなどだが、ひょっとして皆同じ内容になってしまうのではという危惧に反して、内容がけっこうばらけただけでなく、レベルの差がかなりはっきり現れたのだ。コピペでちゃんとレポートが構成できる学生は、それなりに内容を理解しているということなんだろうし、他の人とちがうところから引用していれば、よりていねいにあちこちを探しまわったということがわかる。それにこれなら、コピペかどうかで気を病む必要もない（全部コピペなんだし）。
一応、評価基準はあらかじめ示しておいた。基本的に接続詞など最低限の文章のつなぎ以外はすべてコピペ文で構成すること、コピペ文にはすべて元 URLを付け検証可能とすること、1つの文章を長々とコピペするよりいろいろなものを組み合わせたものを高く評価すること、同じ内容ならより有力な元サイトからのコピペを高く評価すること、レポートの構成に関してはオリジナリティを評価することなどだが、ひょっとして皆同じ内容になってしまうのではという危惧に反して、内容がけっこうばらけただけでなく、レベルの差がかなりはっきり現れたのだ。コピペでちゃんとレポートが構成できる学生は、それなりに内容を理解しているということなんだろうし、他の人とちがうところから引用していれば、よりていねいにあちこちを探しまわったということがわかる。それにこれなら、コピペかどうかで気を病む必要もない（全部コピペなんだし）。
